“Nuevos docentes para la generación.net”

Escrito por nuevosdocentes 13-04-2018 en EJES. Comentarios (3)

 "Diseñando ambientes de aprendizaje enriquecidos con tecnologías"


Un ambiente de aprendizaje puede referirse a toda una unidad didáctica o asignatura, también un tema en especifico o una clase, ya que es un espacio de adquisición de competencias de gestión, adquisición, transformación y aplicación de conocimientos. 

Es importante conocer a nuestros alumnos, pues hoy en día son otros y debemos conocer las características del entorno y como se relacionan con las nuevas tecnologías pues nos dan a conocer las distintas formas de aprender. 

Los docentes tenemos que cambiar, os alumnos son nuevos y por lo tanto el proceso de enseñanza aprendizaje tiene que ser reconstruido. Las tecnologías son un vehículo importante y básico para el proceso de aprendizaje. 

Por lo tanto debemos conocer los pasos para crear ambientes de aprendizaje:

  1. Eje Organizativo
  2. Eje Cognitivo 
  3. Eje Pedagógico 
  4. Eje Tecnologico 
  5. Eje Social
  6. Eje Evaluativo 
EJE ORGANIZATIVO 
En el es importante conocer las competencias a desarrollar (objetivo pedagógico), características de nuestros alumnos para poder desarrollar el nivel de enseñanza y conocer mas a fondo las diferentes formas de aprendizaje. 

Eje organizativo


EJE COGNITIVO 

Se encarga de localizar y construir conocimientos para buscar la forma de llevar a cabo las competencias y cumplirlas. 


EJE PEDAGOGICO 

Traduce a través de los términos pedagógicos el diseño de actividades y las instrucciones del aprendizaje. 

Se encarga de crear métodos y estrategias pedagógicas para así traducirlas en instrucciones precisas y concretas para el aprendizaje


EJE TECNOLOGICO 

Este como su nombre lo menciona se encuentra enriquecido de la tecnología

Se encarga de localizar y enriquecer con la tecnología el aprendizaje con el fin de cumplir objetivos pedagógicos. Es decir, desarrolla los insumos pedagógicos y enriquece con tecnología. 

EJE SOCIAL

Propicia la conformación de nuestros grupos, que sea un ambiente colectivo de trabajo, fomenta el aprendizaje constructivo y la creación de redes y comunidades de aprendizaje 

Se encarga de situar el aprendizaje en vivencias cotidianas y aplicación. 

EJE EVALUATIVO 

Busca y aplica tecnicas evaluativas que potencien las caracteristicas individuales y del grupo integrando la evaluacion y el error como pilares del propio proceso de enseñanza del aprendizaje. 

La evaluación no debe limitar la creatividad si no por el contrario debe dar lugar a la reflexión y el pensamiento creativo